La Educación a Distancia “Relacional” como una aplicación de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación

Se presenta una propuesta que lleva a considerar la Educación Abierta y a Distancia como un proceso conducido por el medio, con sus connotaciones sobre tendencias tecnológicas, económicas y sociales, dinámica de mercado y competencia para lo cual es imperativo tomar la teleinformática en función de un profesional, que perfila el medio, proclive a los cambios que impone la propagación veloz del conocimiento. Aparece como elemento clave, la aplicación del concepto de mercadeo relacional para apuntalar la modalidad abierta y a distancia como sistema educativo revolucionario